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學科展示顯風采  團隊研磨助成長 ——記十七中學高中部校級評優課展示活動

日期:2019-05-22 訪問:

評優課是對教學教研和教師專業水平的科學檢驗,是展示教師研究和創新成果的平台。我校高度重視區評優課選手培養工作,4月24日-5月17日組織了本學期第二次互動高效課堂研討做課暨校級評優課展示活動。

本次活動共有9個學科組,13位教師參加,活動以做課和說課兩種形式進行。教師們教學立意明確、素材選取新穎、問題設計科學,教學方法靈活,重難點把握精准,對學生的學習習慣和學習方法引導細致到位,課件制作精美、實用,整體的教學思路充分體現了我校“一個中心、兩個需要、課堂的四個定位”指導原則。參與聽課的教師認真細致地捕捉授課者的語言、動作和表情,一絲不苟地記錄教學環節和教學方法,深入體會授課教師的教學意圖,毫無保留地交流聽課體會和改進建議。大家在各教研組激烈地研論中不斷碰撞出改進教育教學思維的火花,達到了團結合作共同提高的效果。

“問渠那得清如許,爲有源頭活水來”。教師是提高教育教學質量的源頭活水,教科研三位一體的活動是提升教師教學水平的重要渠道。讓我們以這次活動爲契機,凝聚全組智慧和力量,繼續學習,繼續探索,繼續鑽研,在區評優課活動中再創佳績!